山东丝绸纺织职业学院课堂教学管理规定 (鲁丝院字[2006]53号 2006-12-21)

山东丝绸纺织职业学院课堂教学管理规定
(鲁丝院字[2006]53号 2006-12-21)

一、备课

备课是上好课的基础，任课教师必须认真备课和充分做好课前准备。

教师要根据教学大纲的要求，深入钻研教材，明确教学目的和要求，熟悉教材内容，同时要深入了解学生，根据学生实际水平，选用适当的教学形式和方法，精心设计教学程序，确定作业和实验内容，努力提高备课质量。

教师备课要广泛收集有关资料，了解生产和社会发展状况，积极进行教学内容的更新补充，理论联系实际，设计好教学中的各个环节。同时要摸清学生情况，做到因材施教 。

充分做好课前准备，对教学环境、电教设备、教学模型挂图、教学仪器、工具材料等硬件在授课前要逐一检查和落实；对操作性较强的教学内容，应在课前进行试做。

教师备课要用学院统一印制的教案纸撰写教案。无教案者，不得上课。教案内容应当反映教学目的、教学过程、重点与难点的确定和处理、教学方法设计、作业布置、时间分配、板书设计、课后小结等。

教师要提前备课。要求教师一般至少有两周以上的教案储备，开学第一周教研室主任要检查本室所有任课教师的教案储备情况，并将检查结果报系部主任。

初次上课或上新课的教师，在上课前必须写出该课程的完整教案，经教研室主任审阅批准后，才能正式授课。

教师讲授曾经讲过的课程时，必须重新备课，认真总结过去上课的经验和不足，补充和完善教案内容；

同专业、同年级、同课程的任课教师应统一确定课程的教学目的和要求：

教研室要定期组织集体备课，集体备课主要是讨论教学目的与要求，确定教材重点与难点，探讨交流教学方法、步骤；集体备课应发挥教师的独创精神，不强调方法、步骤的统一；教师参加集体备课的状况作为考核教师工作的内容之一。

教研室主任应经常了解、检查教师备课情况，定期对教师备课进行讲评；系部主任应有计划地参加集体备课，结合教学检查，全面了解教师的备课情况和教案书写情况，将检查结果向教务处汇报， 并通报有关教研室。

二、讲课

讲课是教师引导学生学习知识、掌握技能和提高素质的主要形式，是直接关系教学质量的重要环节。1、教师应严格按照学期授课计划和教案认真组织教学活动。

2、要从职业教育的特点出发，突出学生综合职业能力的培养，把传授知识、强化能力和培养全面素质有机地结合起来。

3、要遵循教学的基本规律和原则，要讲究讲课艺术，做到目的明确，内容正确，重点突出，语言清晰，板书工整，组织严密。要启发学生的学习自觉性．启发学生智力，培养学生分析问题、解决问题的能力。